En Ed. Plástica con el Prof. Nicolás

Escucha atenta a la explicación del Prof. Nicolás Rubens.

Ensayo de 3° D con la Prof. Carmiña

Chicos les compartimos el ensayo, para que puedan practicar en casa.

Aqui revisando el cierre, a escuchar bien: 

Los viernes, la lectura tiene su lugar

Todos los viernes, los chicos y las chicas de 3° C y D damos una especial importancia a la lectura: el Taller es el encuentro entre los autores y nosotros.

Hogar dulce hogar

Para este trabajo la consigna fue que cada alumno/a a través de su imaginación creara la casa de sus sueños.
Fue fantástica la puesta en marcha de la propuesta pues entre pares, se ayudaron para mejorar su trabajo.
Aquí compartimos una síntesis de esta experiencia.

Misión Animal

En cuatro equipos definimos:

¿Cuál es la función que cumplen el tegumento, extremidades, etc.?

GRUPO 1: Los osos polares
Todos los animales que vivan en el frío necesitan pelos y grasa para mantenerse vivos.

GRUPO 2: Los leones
El tegumento sirve para cubrirse del frío y protegerse de las lastimaduras, las extremidades sirven para trasladarse de un lado a otro.

GRUPO 3: Las cebras
Las extremidades permiten atrapar las presas.

GRUPO 4: Las cobras
El camaleón tiene escamas y el tigre no. 

Este tipo de información que estuvimos buscando, nos dio pie para poder empezar a analizar algunas conductas de los animales ante los cambios ambientales. Para ello, junto con la profe, compartimos un cuadro para completar a través de un documento colaborativo. Nos dimos cuenta que no es fácil trabajar con este medio, pero también entendimos que esto es un aprendizaje: hay que aprender a ponernos de acuerdo y respetar el trabajo de los demás. 
Acá una muestra de nuestras actividades.

La casa soñada

Sweet Home 3D

Comenzamos a investigar el programa en la netbook: se llama Sweet Home 3D.

Primero vimos un modelo que creo la profe, y luego fuimos dibujando nosotros nuestra casa soñada.

1- Dibujamos los muros

2- Ubicamos las puertas y ventanas.

3- Seleccionamos los muebles.

4 - Continuamos investigando en casa.

Registro de la huerta

Registro del clima

Hemos realizado una grilla para el registro del clima y salida del sol.

Taller de convivencia solidaria y responsable en el ciberespacio 3° A

LOS CHICOS DEFINIERON LAS PALABRAS ASÍ

SOLIDARIDAD:

• Ser bueno con los demás, solidario.

• Ser amables y buenos.

• Estar solo.

• Ser un buen amigo.
• No mentir.

• Compartir y en este caso ser buen compañero.

• Ser amable con las demás personas.

• Ser solidario y sincero.

• Hacer compañía y respetar a la maestra.

• Ser bueno con los demás y ayudar a la gente.

• Ser sincero.

RESPONSABILIDAD:

• Hacerse cargo de lo que uno debe hacer, responsable.
• Darse cuenta de que hacer y cómo hacerlo.
• Ser responsable.
• Cuidar la computadora.
• Cuidar alguien o algo.
• Ser responsable y no echarle la culpa a otro.
• Ser responsable con mis cosas y no perderlas.
• Hacerse cargo de lo que debe hacer.
• Ser amables y responsables.
• Ser responsable de sus problemas y ayudar a los demás,darle una mano a los demás.

CONVIVIR:

• Convivir con las personas.

• Ser bueno.
• Ser bueno.
• Vivir con los otros.
• Convivir con alguien.
• Ser bueno con las demás personas.
• Ser bueno con otra persona.
• Respeto y ser bueno con las personas.
• Convivir con las personas y amigos y tener respeto.
• No pelearse con ningún miembro de la familias.
• Estar de acuerdo con el otro.

Taller de convivencia solidaria y responsable 3° C y 3° D

Síntesis de la reflexión de los alumnos

3° C

3° D

EXTRA EXTRA Noticias EXTRAA!!!

1) Cierre del relator y el comentarista de 3°D (Fútbol para la ENS1)

La profe Mirta siempre está dispuesta a toda propuesta, eso es ¡muy bueno!

Como relator se designó a Bruno Ríos y el comentarista que lo acompañaba fue Tomás Segundo.

Ellos eligieron el título de la noticia deportiva: Con la emoción en el pecho.

Se grabaron en su netbook, se hizo en pocos minutos-

De la música nos encargamos las profes, para que hoy puedan disfrutar de este relato

http://radioteca.net/audio/con-la-emocion-en-el-pecho/

Ojo, y hay más!!!

2) Vistiendo al emperador

Los dos terceros, 3° C y 3° D estuvieron trabajando muy bien al ilustrar y redactar noticias.

El espacio virtual que la profe Mirta les abrió para que suban sus trabajos, me sorprendió.

Son muy buenas las ilustraciones que realizaron en Inkscape.

Fue muy bueno el trabajo en equipo, en la redacción de las noticias. 

Estaban muy concentrados.

http://es.padlet.com/wall/4zjvqwmtmuvv

3) Maestros que nos acompañan siempre

Otro hermoso momento fue cuando la profe Sandra vino a 3° en la hora de Matemática, para ver como resolvían un problema.

Les hizo recordar como agrupaban y repartían. 

Esta es una síntesis de que pasó en estos días. 

Ya verán en el blog de la escuela estas novedades y otras más!!!.

​

Qué alegría nos da a las profes ver como aprenden con ganas en la escuela y que utilizan las netbooks con un sentido más útil que sólo jugar.

Aprovechen el tiempo en la escuela, aprovechen los maestros maravillosos que tienen.

¡Ustedes hacen que amemos nuestro trabajo!

Un miércoles de pasión

Con la emoción en el pecho

     Argentina vs. Nigeria    

En este día compartimos momentos muy importantes 

con toda la escuela: el Primer Ciclo junto con el

Segundo en uno solo grito de emoción                      

Al finalizar el partido, el relator Bruno R. y el            

comentarista Thomas S., nos cuentan lo

sucedido en la escuela.                                           

MISCELÁNEA: 20 DE JUNIO - DÍA DE LA BANDERA

El lunes 23 de junio, los chicos de 4° grado prometieron lealtad a la bandera.
Ya que el próximo año nos toca a nosotros, decidimos escribirles una carta en la que les damos nuestros mejores deseos.
Esta es nuestra primera publicación con aplicaciones difíciles, motivo por el cual son producciones cortas.
Pronto, aprenderemos a trabajar con correctores ortográficos y diccionarios digitales.

Created with Padlet

Vistiendo al emperador

Este año iniciamos nuestro sector de cuentos clásicos con El traje nuevo del emperador de Hans Christian Andersen. 
Primero comparamos dos versiones animadas, que disfrutamos entre todos. 

Luego comparamos distintas versiones traídas por Camila, Daniela y la de la profe.

También comparamos, a través del aula virtual, semejanzas y diferencias entre un audiovisual y otro.

Utilizamos una aplicación llamada Padlet  que consiste en un mural digital: los chicos, desde su computadora, van subiendo sus trabajos, realizados con el graficador Inkscape. Además crearon distintas noticias periodísticas con la aplicación Libre Office. 

Aquí todo lo realizado durante la primera parte del año. 

 

Created with Padlet

Analizamos algunas figuras

IMPORTANTE: Tenemos que practicar recortar y plegar.

Los chicos de 3° "D"

Don Quijote de la Mancha

Comenzamos la lectura de Don Quijote para niños y 
Con 3° A estuvimos viendo audiovisuales de Don Quijote de la Mancha, para acompañar a la lectura que realizamos con Narcisa.

Hicimos un resumen en el pizarrón, dictando los personajes que habíamos visto. 

El traje nuevo del Emperador

Los chicos de 3° B se animaron a compartir lo que recuerdan, luego de haber visto unos videos sobre: El traje nuevo del emperador *

* Cuento de Hans Christian Andersen

Plazas

El miércoles 9 de abril, los alumnos y alumnas de Tercer grado realizaron su primer salida didáctica a la Plaza Rodríguez Peña, en la cual realizaron una investigación a fondo sobre la diversidad vegetal.

Queremos ampliar nuestra visión del mundo vegetal, centrando nuestra atención en la diversidad para acercarnos a la idea de unidad y a los cambios que ocurren en los vegetales en un cierto tiempo.

¡Un día de mucho trabajo!



Aquí una muestra de algunos trabajos realizados una vez que llegamos de la plaza El lunes 14 de abril, los chicos y chicas de Tercer grado del turno tarde también hicieron su primera salida didáctica, y aquí una muestra de tal evento.

 

La planta de Bartolo de Laura Devetach

Ilustración original de Victor Viano para
la primera edición de La torre de cubos

2014: ¡Bienvenidos a Tercero!

Las Profes

Narcisa, Patricia y Mirta