La casa soñada

Este año estamos trabajando con el plano para poder interpretar el espacio que habitamos.

Por tal motivo, con la profe, estamos trabajando con  la aplicación Sweet Home 3D, con la que descubrimos las cosas maravillosas que podemos hacer.
¡Está re bueno!

   

Pensando la Matemática

Los chicos y chicas de 3º "D", junto a la profe, estuvimos discutiendo sobre una situación de reparto...

El problema decía lo siguiente: 
Dante distribuye en partes iguales un mazo de 40 cartas entre 4 jugadores. ¿Cuántas cartas le tocan a cada uno?

 

Luego de una interesante discusión entre alumnos y profe, nos dimos cuenta que, cada cálculo tiene un significado diferente, por más que lleguemos al mismo resultado.

Maceo, Lucía, Joaquín y Sofía DL., mostraron sus maneras de resolver e las interpretamos. 




Maceo resolvió de la siguiente manera:

 El cálculo de Maceo se puede leer como 40 cartas distribuidas entre 4 jugadores da como resultado 10 cartas a cada jugador.

Lucía lo pensó así:

 El cálculo puede leerse 10 cartas para 4 jugadores da como resultado 40 cartas para 4 jugadores.

Sofía lo pensó de este modo:

40 cartas en total para repartir 10 al jugador 1; 10 al jugador al jugador 2; 10 al jugador 3 y 10 al jugador 4. Para garantizar que es correcto lo que pensó, reafirmó con 4 x 10 = 40. 

Como conclusión sacamos que, la cuenta sola no sirve, tiene sentido sólo cuando sabemos cuándo usarla y para qué usarla. 

Bonus track

A partir de esta discusión, otros compañeros decidieron mostrar otras resoluciones. El problema decía así: Llegaron a la escuela 90 libros a la escuela para las bibliotecas de 3º "A", 3º "B" y 3º "C". Si quieren repartirlos en partes iguales, ¿cuántos  libros recibe cada biblioteca?

 

Hogar dulce hogar

Para este trabajo la consigna fue que cada alumno/a a través de su imaginación creara la casa de sus sueños.
Fue fantástica la puesta en marcha de la propuesta pues entre pares, se ayudaron para mejorar su trabajo.
Aquí compartimos una síntesis de esta experiencia.

EXTRA EXTRA Noticias EXTRAA!!!

1) Cierre del relator y el comentarista de 3°D (Fútbol para la ENS1)

La profe Mirta siempre está dispuesta a toda propuesta, eso es ¡muy bueno!

Como relator se designó a Bruno Ríos y el comentarista que lo acompañaba fue Tomás Segundo.

Ellos eligieron el título de la noticia deportiva: Con la emoción en el pecho.

Se grabaron en su netbook, se hizo en pocos minutos-

De la música nos encargamos las profes, para que hoy puedan disfrutar de este relato

http://radioteca.net/audio/con-la-emocion-en-el-pecho/

Ojo, y hay más!!!

2) Vistiendo al emperador

Los dos terceros, 3° C y 3° D estuvieron trabajando muy bien al ilustrar y redactar noticias.

El espacio virtual que la profe Mirta les abrió para que suban sus trabajos, me sorprendió.

Son muy buenas las ilustraciones que realizaron en Inkscape.

Fue muy bueno el trabajo en equipo, en la redacción de las noticias. 

Estaban muy concentrados.

http://es.padlet.com/wall/4zjvqwmtmuvv

3) Maestros que nos acompañan siempre

Otro hermoso momento fue cuando la profe Sandra vino a 3° en la hora de Matemática, para ver como resolvían un problema.

Les hizo recordar como agrupaban y repartían. 

Esta es una síntesis de que pasó en estos días. 

Ya verán en el blog de la escuela estas novedades y otras más!!!.

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Qué alegría nos da a las profes ver como aprenden con ganas en la escuela y que utilizan las netbooks con un sentido más útil que sólo jugar.

Aprovechen el tiempo en la escuela, aprovechen los maestros maravillosos que tienen.

¡Ustedes hacen que amemos nuestro trabajo!

Analizamos algunas figuras

IMPORTANTE: Tenemos que practicar recortar y plegar.

Los chicos de 3° "D"